TP Vanne Legris
Classé dans : Dessin technique
Un TP (2h en seconde) portant sur la lecture d'une vue en coupe sur un plan d'ensemble et la représentation symbolique des filetages et taraudages.
Le support utilisé est la fameuse vanne à tournant sphérique Legris. (Mallette "Étanchéité" chez Foucher) Mes élèves disposent, pour le faire, du modèle réel et du modèle numérique. (Ainsi que du Guide du dessinateur industriel.)
Ils savent déjà, à ce stade, utiliser la fonction permettant d'obtenir une coupe avec EDrawing.
Liens : Sujet (pdf/1Mo) - Executable EDrawing (zip/exe/8,1Mo) - Fichier EDrawing (easm/1.2Mo)
Exercice sur les vues en coupe.
Classé dans : Dessin technique
Un petit exercice sur les vues en coupe ayant pour support des pièces de l'extracteur à griffes et du plot de blocage (disponible ici).
Cet exercice est a faire avec l'aide de fichiers EDrawing qui présentent les parties à représenter sur les vues en coupe.
Liens : Document élève (pdf/534Ko) - Executables EDrawing (zip/exe/8,86Mo) - Fichier EDrawing (zip/eprt/41Ko)
Principe d'une coupe simple.
Classé dans : Dessin technique
Activité d'une heure ayant pour but de présenter le principe d'une vue en coupe simple. L'élève doit d'abord compléter une fiche succincte. Puis répondre à un qcm d'une douzaine de questions en suivant la présentation donnée. Il peut ensuite vérifier ses réponses en utilisant les premières d'entre elles en guise de mot de passe pour accéder au corrigé.
Lien : Présentation (pdf/526Ko) - Fiche élève (pdf/388Ko) - Réponses au qcm (pdf/371Ko)
Exercice de repèrage
Classé dans : Dessin technique
Un petit exercice de repérage de surfaces et d’arêtes sur des vues en projection orthogonale. (convention européenne) Ces exercices prennent pour support des éléments de bridage du fabricant Norelem.
Lien : Fichier (pdf/437Ko)
TP Cube Soma
Classé dans : Dessin technique
Activité utilisée au tout début de l'année de seconde pour aborder en douceur et de façon ludique le dessin technique.
Le support est un casse tête mécanique plutôt courant, peu couteux et, si nécessaire, facile à construire.
L'activité se scinde en deux parties. La première permet de présenter les vues en projection orthogonale et leur disposition conventionnelle (norme européenne) La seconde justifie le titre de l'activité et me permet de juger des capacités de mes élèves à se représenter des pièces dans l'espace.
Màj le 03/11/13 : Modification de la protection du document et ajout d'une feuille d'exercice supplémentaire, ainsi que d'une version sans couleur du sujet.
Lien : Sujet (pdf/760Ko) - Sujet en noir et blanc (pdf/755Ko) - Supplément (pdf/590Ko)